Test de Inteligencias Múltiples.
Edad:_________ Sexo:_________ Escolaridad:______________ Estado civil: ______________
Aplicación del test:
Test para detectar Inteligencias múltiples
Es muy importante conocer las formas de como desarrollamos nuestros tipos de inteligencias, les invito a aplicar este test y descubrir sus formas de aprendizaje.
No.
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Enunciado
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Si
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No
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1.
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Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.
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2.
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Si estoy enojado (a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.
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3.
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Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.
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4.
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Asocio la música con mis estados de ánimo.
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5.
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Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez
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6.
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Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer ante en relación a sentimientos parecidos.
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7.
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Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.
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8.
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Aprendo rápido a bailar un baile nuevo
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9.
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No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.
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10.
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Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.
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11.
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Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
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12.
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Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.
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13.
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La vida me parece vacía sin música.
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14.
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Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o instrumentos.
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15.
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Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos
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16.
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Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. (o patines)
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17.
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Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.
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18.
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Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes
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19.
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Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.
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20.
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Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad que otros.
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21.
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Me gusta construir modelos (o hacer esculturas)
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22.
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Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.
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23.
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Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.
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24.
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Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida.
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25.
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Me gusta trabajar con números y figuras
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26.
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Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos íntimos.
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27.
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Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.
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28.
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Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola.
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29.
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Soy bueno (a) para el atletismo
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30.
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Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.
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31.
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Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara.
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32.
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Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.
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33.
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Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos.
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34.
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Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.
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35.
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Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.
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Para Calcular:
Haga un círculo en cada uno de los ítems que señaló como verdaderos. Sume los totales. Un total de 4 en cualquiera de las categorías indica el tipo de inteligencia y habilidad.
Inteligencias múltiples:
A-Verbal - Lingüística
- Para su edad, escribe mejor que el promedio
- Inventa cuentos, cuenta bromas y chistes
- Tiene buena memoria para los nombres
- Disfruta los juegos de palabras
- Disfruta leer libros y escuchar historias
- Aprecia las rimas y trabalenguas
- Tiene buen vocabulario para su edad
B-Lógico/matemática
- Pregunta acerca de cómo funcionan las cosas
- Hace cálculos mentales con mucha rapidez
- Le gusta contar y hacer juegos con números
- Le gusta jugar ajedrez, damas y juegos de mesa con cuadrados para contar
- Le gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica
- Tiene buen sentido de causa y efecto
- Le divierten las historias que desafían la lógica
C-Inteligencia visual/espacial
- Describe imágenes visuales nítidas
- Comprende mapas, gráficos y diagramas
- Fantasea más que otros niños
- Disfruta las actividades de arte
- Hace dibujos coloridos y con detalles
- Le gusta ver películas, fotos e imágenes en general
- Crea construcciones tridimensionales
- Hace garabatos por todos lados
D- Inteligencia kinestésica/corporal
- Le cuesta mucho quedarse quieto
- Imita gestos y movimientos - le encanta desarmar cosas y volver a armarlas
- No le alcanza con mirar, lo tiene que tocar
- Le gusta hacer cosas con las manos
- Gesticula cuando habla
- Le gustan los deportes
- Le gusta dramatizar
E-Inteligencia musical/rítmica
- Avisa cuando la música suena mal
- Recuerda las melodías
- Le gusta cantar
- Tiene una manera rítmica de hablar o moverse
- Canturrea sin darse cuenta
- Es sensible a los ruidos ambientales
- La música influye en su estado de ánimo
F-Inteligencia Interpersonal
- Disfruta charlar con otros chicos
- Parece ser un líder por naturaleza
- Aconseja a los amigos que tienen problemas
- Se interesa por lo que le pasa a los demás
- Es un buen mediador
- Le gusta formar parte de algún grupo
- Es buscado por los otros chicos
- Prefiere trabajar en grupo
G-Inteligencia Intrapersonal
- Demuestra sentido de independencia y voluntad fuerte
- Tiene un concepto práctico de sus habilidades y debilidades
- Rinde más cuando trabaja solo
- Tiene un estilo y un ritmo muy personal
- Expresa acertadamente sus sentimientos
- Demuestra un gran amor propio.
